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疫情之下“停課不停學(xué)”?有音圈馬達(dá)的功勞?!胺揽匾咔?、人人有責(zé)”,為此,企業(yè)停工待產(chǎn),學(xué)校停課待學(xué),希望共同、盡快打贏這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
但孩子是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來,眼看著離高考、中考的時(shí)間越來越近,開學(xué)時(shí)間卻一推再推,愁煞一眾家長(zhǎng),為此,相關(guān)部門提倡“停課不停學(xué)”,即老師通過視頻等形式,線上授課。
為此,網(wǎng)友們紛紛調(diào)侃:疫情期間,“家長(zhǎng)都成了美食家,老師都成了主播”!前幾日,網(wǎng)絡(luò)流傳這樣一則視頻:老師在視頻那頭說“叫爸爸” “叫爸爸”,意思是讓學(xué)生喊爸爸過來一起學(xué)習(xí);孩子在視頻這頭一頭霧水地弱弱地喊了老師一聲“爸爸”。當(dāng)然,這只是一個(gè)段子,線上授課在某種程度上確實(shí)有積極的作用,其收斂了學(xué)生的性子,讓學(xué)生不再總是懶散怠慢,會(huì)有固定時(shí)間靜下心來思考、學(xué)習(xí)。
說到“停課不停學(xué)”視頻線上教學(xué)方式,離不開手機(jī)、電腦等設(shè)備作為強(qiáng)有力的后盾,而音圈馬達(dá)因具備結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、精度高、運(yùn)行平穩(wěn)等特性,被廣泛運(yùn)用于上述設(shè)備中,作為設(shè)備里攝像頭模組的驅(qū)動(dòng)裝置。
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